Große Zeichenschule in Veitshöchheim

Eine Idee vom ebenen Grundriss in eine dreidimensionale Gartenlandschaft zu verwandeln, war das Ziel des dreitägigen Zeichenkurses an der Fach- und Technikerschule für Agrarwirtschaft in Veitshöchheim. Auch ein Laie mit dem Zeichenstift sollte nach dem Wochenende eine aussagekräftige, perspektivische Zeichnung anfertigen können.
Der Dozent Daniel Nies vom Zeichenwerk aus Augsburg verstand es, mit ausgezeichnetem Medieneinsatz den Landschaftsgärtnern ein wertvolles Verkaufsinstrument in die Hand zu geben.

„Zeichnen ist zu 90 % Handwerk und 10 % Talent“, behauptet Daniel Nies, Gründer der Firma Zeichenwerk in Augsburg. Nach der dreitägigen Veranstaltung an der Fach- und Technikerschule in Veitshöchheim können die Teilnehmer diese Aussage bestätigen: 40 Studierende, Ehemalige und Mitarbeiter der Landesanstalt mit geringen Vorkenntnissen in perspektivischer und graphischer Darstellung von Gärten, konnten am Ende des Zeichenkurses unzählige dreidimensionale Gartenentwürfe präsentieren.

Worte oder ein einfacher Grundriss schaffen es meist nicht, dass sich der Auftraggeber emotional mit der Planung identifiziert. Das Lesen von Plänen erfordert einige Erfahrung, um daraus eine räumliche Situation vor dem inneren Auge entstehen zu lassen. Eine beigefügte perspektivische Zeichnung hilft, die Idee zu verstehen und zu verkaufen.
Dabei bleibt es nicht nur bei der räumliche Situation, auch die zeitliche Entwicklung eines Gartens kann gezeigt werden. Pflanzen sind lebendig, verändern sich im Jahresverlauf und wachsen bekanntlich im Laufe der Zeit. Nach einem Blick auf die gezeichneten Szenarien haben sich schon viele Baufrauen und –herren zum Pflanzen größerer Gehölze entschlossen.

Daniel Nies verfolgt konsequent den Weg vom Einfachen zum Schweren. Die Seminarunterlagen sind sorgfältig aufbereitet und bestehen aus mehreren Heften, welche Übungen, Erklärungen und graphische Beispiele enthalten. Er selbst zeichnet diese Übungen zunächst an seinem Arbeitsplatz vor. Anschließend sind die Teilnehmer zum Nachmachen und Üben aufgefordert.

Beim anschließenden Aufhängen der Zeichnungen wurde der Kenntnisstand der Teilnehmer zu Kursbeginn dokumentiert. Hier konnte man sich schon erste Anregungen von seinen Mitstreitern holen. Es zeigte sich: Die räumliche Darstellung steckte noch in den Kinderschuhen.
Nun wurden erste grundlegende Übungen durchgeführt. Aus einfachen Linien, die in Blickrichtung bzw. 90 Grad zur Blickrichtung im Grundriss liegen, sollten Mauerscheiben mit unterschiedlichen Höhen konstruiert werden. Dies gelang problemlos mit einem Perspektivraster als Grundlage, über das Transparentpapier gelegt wurde. Die „Einpunktperspektive“, also auf einen Fluchtpunkt in Augenhöhe (1,50 m) zu, war das Hauptthema des Kurses. Bis zum Abend wurden aus den Linien Quadrate und damit Würfel. An den zwei folgenden Tagen kamen Zylinder, Dächer und Treppen zum Repertoire hinzu.

Das Programm von Daniel Nies lies keine Langeweile aufkommen. Auf konzentrierte Konstruktionszeichnungen folgten Lockerungsübungen. Haben Sie schon einmal eine Vorlage mit Transparentpapier durchgepaust? Das Ganze in 10 Minuten, dann in 2 Minuten, anschließend mit zwei Händen gleichzeitig oder nur mit der linken Hand und dann auch noch blind? Spielerisch wurde der Umgang mit den Zeicheninstrumenten gelernt.

Der Mix aus Durchzeichnen, eigenständigem Entwerfen, detailliertem Konstruieren und Experimentieren entfachte bei den Teilnehmern eine Begeisterung, so dass bis in die späten Abendstunden gezeichnet wurde. War das „Pflichtprogramm“ aus den Zeichenunterlagen bis ca. 19 Uhr abgeschlossen, widmete sich der Kursleiter der individuellen Betreuung. Von den Vorlagen ausgehend, konnte jeder seinen eigenen Stil entwickeln. Hilfestellung gab es zum Kolorieren und zur besseren Lesbarkeit des Gezeichneten. Ein Schattenwurf kann zum Beispiel durch eine Doppellinie oder variierte Strichstärke angedeutet werden. Hierbei leistet ein Rolllineal sehr gute Dienste. Bei Pflanzen beschränkt man sich auf den Habitus und unterscheidet zwischen Nadel- und Laubgehölz sowie Sträuchern, Stauden und Bodendeckerpflanzungen.